Estrategias pedagógicas para fortalecer la educación patrimonial en la Institución Educativa Rincón Santo de Cajicá-Colombia

Resumen

El patrimonio cultural es un elemento clave en la identidad de una sociedad. No obstante, su integración en los currículos escolares sigue siendo limitada en las instituciones educativas de básica y media en Colombia. Esta situación representa una oportunidad desaprovechada para fortalecer la identidad y creatividad de los estudiantes. Además, la influencia de la transculturación, manifestada en la adopción de tendencias globales y la exposición a diversas culturas a través de los medios de comunicación, puede generar una desconexión entre los estudiantes y su patrimonio cultural. Por lo tanto, es imperativo abordar este fenómeno y diseñar estrategias educativas que promuevan la implementación de la educación patrimonial en los estudiantes de educación básica y media de Cajicá, y hacerla extensiva a las demás instituciones educativas de Colombia.

Este artículo propone algunas estrategias educativas, para fortalecer la educación patrimonial en Colombia, con énfasis en la participación activa de los distintos estamentos de la comunidad educativa.